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De la evaluación numérica a la evaluación por competencias: la transformación...
Ya han pasado algunos días desde que se apagaron los ecos de los últimos momentos del primer trimestre. Seguramente habremos sido testigos o protagonistas de situaciones con alumnos que, más allá de lo...
View ArticleDe la evaluación a los objetivos: la programación invertida
Nos encontramos ante grandes cambios en el sistema educativo. uno de los que más desapercibido está pasando, por encima de LOMCE sí, LOMCE no, o Educación para la Ciudadanía y otras cuestiones, hace...
View Article¿Y si también miramos las tomas de decisiones?
¿Cómo afrontar el trabajo por competencias y su evaluación? Es complicado, sin duda. Porque se trata de situaciones en las que el alumnado tiene que aplicar aquello que precise del conjunto de...
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La evaluación inicial inclusiva
Hablar de evaluación inclusiva implica beber de nuestra normativa educativa vigente acerca de atención a la diversidad(1) . Desde aquí podremos entender una doble necesidad de atender a nuestro...
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